Seniūnų išvyka į boulingą

Š. m. gegužės 20 dieną Vilniaus Prano Mašioto pradinės mokyklos 3-4 klasių seniūnai vyko į Žirmūnų boulingą. Kai kurie mokiniai pirmą kartą išbandė šį žaidimą! Vyko įnirtinga kova tarp trečiokų ir ketvirtokų komandų. Nugalėjo DRAUGYSTĖ! Smagiai pažaidę, puikiai nusiteikę ir geriau vienas kitą pažinę, grįžome į mokyklą. Ačiū visiems už bendrystę!

Palinkėjimai žemei

Kaip norėčiau apglėbti aš žemę,
Tyliai, tyliai priglusti prie jos
Ir tada jos paklaust, iš kur semias
Tiek gyvybės ir meilės kantrios.
<…>
Būk pripildyta, žeme, gerumo,
Būk pripildyta Dievo šviesos,
Nenutylančio paukščio skambumo,
Vaiko juoko ir saulės skaisčios. (Irena Cimermanaitė-Paulienė)

Vilniaus Prano Mašioto pradinės mokyklos 3d klasės mokiniai surengė parodą skirtą Pasaulinei Žemės dienai paminėti. Trečiokai kūrė emblemas ir palinkėjimus žemei.

Gamtamoksliniai tyrinėjimai

Vilniaus Prano Mašioto pradinės mokyklos 3b klasės mokiniams įdomu, kas slypi Lietuvos žemės gelmėse? Trečiokai tyrinėjimus pradėjo nuo Lietuvos naudingųjų iškasenų žemėlapio. Aiškinosi, kuriose vietose slypi nafta, žvyras, dolomitas, klintys, kreida, kvarcinis smėlis, kur trykšta mineraliniai vandenys… Mokiniai dalinosi turimomis žiniomis apie žemės gelmių lobius, prisiminė mokytojos pasakojimą, kam naudojami gamtos ištekliai, kaip jie atrodo. Įdomiausia užduotis mokiniams buvo atpažinti naudingąsias iškasenas. Trečiokai  atidžiai tyrinėjo medžiagas, diskutavo, spėjimus žymėjo ant lapelių, tikrino. Šios veiklos metu mokiniai patyrė pažinimo ir tyrinėjimo džiaugsmą.

Edukacijos Europos parke

Gruodžio 14 d. 3a ir 3b klasės mokiniai vyko į Europos parką šalia Vilniaus. Mokiniai pasivaikščiojo po parką ir sužinojo, kaip ten atsirado skulptūros, ką jos simbolizuoja. Po ekskursijos parko darbuotojai pakvietė vaikus pasigaminti iš spalvotų siūlų žaisliuką eglutei. Vėliau trečiokai ieškojo lobio, kuris buvo paslėptas parko teritorijoje. Po linksmų paieškų vaikai pasivaišino žolelių arbata ir sausainiais.

Ačiū Europos parko kolektyvui už įdomias edukacijas ir šventinę nuotaiką.

Projektas „Šiuolaikiškas matematinių gebėjimų ugdymas ir pažangos stebėsena“

Vilniaus Prano Mašioto pradinė mokykla įsitraukė į projektą „Šiuolaikiškas matematinių gebėjimų ugdymas ir pažangos stebėsena“. Naudojant matematikos mokymo(si) platformą Eduten Playground norime pagerinti 2, 3 ir 4 klasių mokinių matematikos mokymosi pasiekimus, palengvinti mokytojų darbą ugdant mokinių matematinius gebėjimus ir sustiprinti mokyklos lygmens mokinių mokymosi pažangos stebėseną. Matematikos mokymosi platforma padeda mokiniams mokytis žaidžiant. Kartu su mokymosi rezultatais mokytojams platformoje yra suteikiama realaus laiko mokymosi analitika, kuri padeda geriau suprasti mokinius per trumpesnį laiką.

Ekskursija „Dzūkų Dzyvai“

Vilniaus Prano Mašioto pradinės mokyklos 3d klasės mokiniai dalyvavo ekskursijoje „Dzūkų Dzyvai“. Trečiokai susipažino su Dzūkijos regiono gamtos ir žmonių gyvenimo būdo ypatumais. Pamatė kelis gamtos stebuklus bei smagiai pasibuvo „Grikucio“ kaimo turizmo sodyboje.

Trečiokai sveikina Vilnių

Minėdami Vilniaus gimtadienį, Vilniaus Prano Mašioto pradinės mokyklos trečiokai pamėgino įsivaizduoti, kaip mūsų sostinė atrodys po dvidešimties, penkiasdešimties, o gal ir viso šimto metų. Dailės ir technologijų pamokos metu vaikai piešė ateities Vilnių ir užrašė linkėjimus savo gimtajam miestui.

Konkursas „Nupiešk sau kojinytę 2020“

Vilniaus Prano Mašioto pradinės mokyklos trečių klasių mokiniai dalyvauja Nacionaliniame konkurse „Nupiešk sau kojinytę 2020“. Konkursą organizuoja UAB „Skinija“. Vaikai kuria margaspalvius kojinių raštus, piešia juos ant šablonų ir siunčia gamintojams. Dėkojame jauniesiems dailininkams už puikius darbus ir didžiuojamės noru dirbti, kurti, dalintis. 


Trečiokai programuoja

Vasario 28d. Vilniaus Prano Mašioto pradinės mokyklos 3c klasės mokiniai, www.code.org svetainėje pateiktuose kursuose, toliau tobulino savo programavimo įgūdžius. Pamokos metu mokiniai sprendė programavimo galvosūkius. Spręsdami praktines užduotis vaikai turėjo galimybę savarankiškai atrasti sekas, algoritmus, lavinti matematinius įgūdžius, erdvinį matymą. Tokio pobūdžio pamokose jie mokėsi skaidyti didelius darbus į mažesnius, dirbti etapais ir planuoti į priekį.